Què és l’herència i com la rebem?
Imaginem una mare que té dues filles i que els reparteix les seves pertinences a parts iguals. Suposem que posseeix dos armaris, dues cadires, dos llits, i a cada filla li dóna: un armari, una cadira, un llit, etc.
En el nostre cas, el que repartim són els 23 parells de cromosomes que posseïm a cadascuna de les nostres cèl·lules gonadals, és a dir, les cèl·lules contingudes als ovaris i els testicles.
Recordeu que la cèl·lula mare, tant a l’ovari com al testicle, abans de dividir-se, té els 46 cromosomes o 23 parells, i en el moment de la divisió meiòtica el que fa és repartir els cromosomes a parts iguals a cadascuna de les seves cèl·lules filles; així, dels dos cromosomes del parell número 1, li’n donem un a cada cèl·lula filla, i així successivament amb cadascun dels parells restants. Al final cada cèl·lula filla ha rebut 23 cromosomes, és a dir, un element de cada parell.
Posteriorment, quan es fusionen l’òvul amb l’espermatozoide, obtenim un individu amb 46 cromosomes (23 de la mare +23 del pare). D’aquesta manera es conserva el nombre de cromosomes de la raça humana.
Fixem-nos, a més, que la informació de les receptes contingudes als cromosomes la portem per partida doble (llevat dels cromosomes sexuals de l’home “XY”), ja que del cromosoma o casset número u en tenim dues còpies: la que hem heretat del pare i la que hem heretat de la mare. Pel sol fet de ser del mateix número, han de portar exactament les mateixes receptes amb el mateix tipus d’informació, però amb les variables pròpies de cada individu.
Suposem que la recepta número 25 heretada de la casset materna número 2 dóna informació per a cabell de color ros i la que hem heretat exactament del mateix lloc per part del pare és per a cabell de color negre. Els dos cromosomes o cassets ens estan donant exactament el mateix tipus d’informació (COLOR DE CABELL), però amb els trets o variables que cada individu presenta (cabell ROS i cabell NEGRE).
En conseqüència, les instruccions per al cabell les rebem per partida doble. El nou ésser unes vegades expressarà les instruccions d’ambdues receptes i altres vegades només n’expressarà una, malgrat tenir les dues, perquè l’una domina sobre l’altra. És a dir, té més facilitat per manifestar-se o expressar-se que l’altra. En el nostre exemple, l’individu tindrà el cabell negre, perquè el color de cabell negre domina sobre el ros, però fixem-nos-hi i recordem que l’individu té les dues receptes: cabell negre i cabell ros. I aquesta situació passa amb cadascuna de les nostres receptes.
Tanmateix, en la vida tot té els seus errors i en la naturalesa això també passa.
Així, en l’àmbit de la nostra herència, els errors es poden originar per:
Alteració en el seu número
És a dir, el dot que reben les cèl·lules filles és diferent entre elles per un repartiment erroni: unes en reben més i d’altres en reben menys.
I si la fecundació es produeix amb els gàmetes que han resultat de la divisió errònia, ens trobarem que l’individu en qüestió tindrà un nombre més gran o més petit de cromosomes.
Per exemple:
Els nens amb síndrome de Down o trisomia del cromosoma número 21 s’han originat perquè un dels gàmetes amb què han estat fecundats, en comptes d’aportar un cromosoma del parell 21, n’aportava dos, i quan aquest s’ha ajuntat amb el gàmeta de l’altre progenitor, s’ha produït un ou amb tres cromosomes del parell 21, en comptes de dos cromosomes, que és el normal.
Això equivaldria a una paella on, en comptes de posar-hi dues vegades sal, n’hi hem posat tres, en conseqüència l’arròs serà salat.
En el nostre cas, partint del cromosoma involucrat, apareixerà un tipus o un altre de malformació o patologia.
Alteració en l’estructura
Deleció
En aquest cas, el repartiment és correcte però resulta que algun cromosoma o casset era defectuós perquè se n’ha perdut un trosset (alteració coneguda com a deleció);
Translocació
o bé aquest trosset s’havia enganxat a un altre cromosoma;
Inversió
O s’havia invertit dins del mateix cromosoma, donant un ordre de lectura erroni (alteració coneguda com a inversió), etc.
Com podeu suposar, aquestes alteracions estructurals que acabem de revisar són les més freqüents, però n’hi ha de molts més tipus, com podreu veure a l’apartat de preguntes relacionades.
En general, moltes d’elles actuen barrejant la informació dels gens o receptes involucrades, cosa que en alguns casos pot donar lloc a patologies i altres vegades no, depenent d’on s’hagi trencat, enganxat o invertit la recepta. Si la ruptura es produeix al mig d’una recepta, la informació que aquesta conté quedarà incompleta, en conseqüència aquesta recepta pot quedar invalidada.
Altres vegades poden originar gàmetes defectuosos perquè durant el procés de fabricació els falta o sobra algún tros de cromosoma.
És a dir, perquè tot vagi bé cada cèl·lula ha d’heretar 23 parells de cromosomes o cassets complets. En cas contrari, si una es queda amb més i l’altra amb menys, o bé l’informació que contenen es troba barrejada, ens trobarem davant d’una gran sèrie de desequilibris cel·lulars que es traduiran en una àmplia varietat de trastorns, com:
- Avortaments, ja que la presència triplicada o l’absència d’un cromosoma o part d’ell pot comportar un desequilibri tan gran que fa que l’embrió o fetus sigui inviable.
- Nens malformats que poden morir poc després del naixement, segons la gravetat de les malformacions que presentin.
- Nens que poden arribar a l’edat adulta amb malformacions i/o discapacitat.
Quan un individu presenta alguna alteració cromosòmica de tipus estructural equilibrada, cal que aquesta sigui valorada per un especialista en genètica humana amb finalitat d’assessorament genètic.
Preguntes relacionades
Problemes cromosòmics pel que fa al contingut o la informació
En aquest cas, resulta que el dot de cromosomes és correcte, tant en nombre com en estructura, ja que hem heretat tots els cromosomes o cintes de casset, amb totes les receptes, però resulta que en una d’elles part de la informació és incorrecta.
Per exemple, imaginem la recepta d’un pastís, on en la llista d’ingredients en comptes de dir sucre, digui sal. La conseqüència serà un pastís no comestible. Això, traduït a les nostres receptes, serà, per exemple, un òrgan malformat o una funció deficient. Ja que el nostre cos s’ha format a partir de diferents receptes, en qualsevol d’elles hi pot haver un error. En conseqüència, qualsevol part o funció del nostre cos pot presentar una malformació o anomalia.
I com es comporten aquests defectes, malformacions o deficiències?
Doncs algunes són molt greus i els individus afectats moren abans d’assolir l’edat reproductiva.
D’altres arriben a l’edat reproductiva, però la seva malaltia els impossibilita i no es reprodueixen, per la qual cosa no les poden transmetre a la seva descendència.
D’altres tenen la malaltia o deficiència però poden reproduir-se i transmetre-la a la seva descendència.
I també pot donar-se el cas que un individu, en el moment de reproduir-se, tingui una malaltia que encara no s’hagi manifestat. Per aquest motiu, si no hi ha antecedents familiars que permetin sospitar aquesta possibilitat, pot ser que els primers símptomes tinguin lloc quan ja s’ha dut a terme la reproducció i, per tant, ja serà massa tard per poder efectuar algun tipus de prevenció.
És el mateix que un despertador, l’hora en què ha de sonar està programada des de moltes hores abans.
En el nostre cas, la malaltia o disfunció pot estar programada des del moment de la fecundació.
I què és el que cal fer davant d’una malformació o deficiència?
Doncs sempre cal estudiar-la i avaluar el risc que té la parella de tenir un fill afectat amb la mateixa malformació.
Quan després d’aquest estudi veiem que hi ha risc, cal avaluar les diferents possibilitats de què disposem per efectuar-ne la prevenció. Aquestes poden anar des d’un diagnòstic prenatal específic, tenint en compte que l’esmentat diagnòstic s’ha d’efectuar en etapes primerenques de l’embaràs, per si es vol optar per la seva interrupció voluntària.
O, en el cas que no es desitgi interrompre la gestació, el diagnòstic prenatal ens permet la planificació més adequada del moment del part, de la via del part (vaginal o cesària), i del tipus de tractament a seguir abans i després del naixement, per disminuir així al màxim els trastorns o lesions i aconseguir una millor qualitat de vida.
Una altra opció en aquests casos és valorar la possibilitat d’utilitzar tècniques de reproducció assistida, com la donació de semen o òvuls, o el diagnòstic preimplantacional quan la parella per les seves creences o filosofia de vida no accepten la interrupció, evitant així en una gestació posterior el naixement d’un nen afectat.
D’altra banda, fixeu-vos que de vegades no hi ha antecedents familiars de malformacions o deficiències i tanmateix neixen nens amb problemes.
I sabeu per què?
Perquè hi ha dos grans grups de malformacions i/o deficiències:
- les d’origen hereditari
- i les que són d’origen ambiental
La diferència entre ambdós tipus consisteix en el següent:
a) Les malformacions i/o deficiències de tipus hereditari presenten un risc conegut de repetició en futurs embarassos que podem calcular per endavant,
b) mentre que les ambientals són accidentals i la possibilitat que tornin a ocórrer és molt baixa.
El problema que aquí es presenta és poder distingir si una malformació que apareix per primera vegada dins d’una família correspon a una forma hereditària o a una forma ambiental.
És a dir, un nen pot tenir una malformació cardíaca perquè se li ha transmès una recepta equivocada i, en conseqüència, la seva malformació és hereditària, o bé perquè la seva mare de forma accidental ha pres un medicament o ha tingut una infecció quan estava embarassada, i aquest medicament o infecció va interferir en el moment en què s’estava formant el cor, i va donar lloc a una malformació que, en aquest cas, és d’origen ambiental, és a dir, no hereditària. I per això cap dona embarassada no ha de prendre medicaments sense l’autorització del seu metge.
Durant el transcurs de les nostres vides, el nostre material hereditari està sotmès a molts canvis.
Els problemes, malformacions, deficiències o malalties apareixen només quan els canvis que es produeixen a les nostres receptes són desfavorables. Tanmateix, la majoria de les vegades es tracta de canvis neutres que no tenen transcendència, o bé de canvis favorables que ens ajuden a adaptar-nos i sobreviure en el medi ambient que ens envolta.
Suposem que una parella, amb un coeficient intel·lectual normal, es planteja tenir un fill i que en els gàmetes d’un d’ells es produeix un canvi o mutació d’un dels molts gens o receptes que codifiquen per a la intel·ligència. Aquest canvi o mutació pot donar lloc a tres possibilitats:
- que el fill que naixerà sigui un individu amb una intel·ligència normal, com la dels pares
- que sigui un geni
- que sigui un retardat mental
Si és un geni, els pares estaran encantats de la vida i això no serà probablement motiu de consulta mèdica. Si és un individu normal, ni tan sols no s’adonaran del canvi produït en un dels seus gens. En canvi, si és un retardat mental, això sí que es converteix en un problema i serà motiu de consulta mèdica, d’angoixa i de preocupació davant de futurs embarassos, per què ha passat?, pot tornar a passar?, podem evitar-ho?, com?, qui pot ajudar-nos?
En conclusió, tu et pots trobar un cotxe accidentat aturat en una carretera (en la nostra analogia, és l’equivalent a un nen malformat).
I els motius poden ser molt diferents:
- La raó pot ser que el cotxe tingui un defecte de fabricació, causat per un error a les cadenes de muntatge, per la qual cosa tots els cotxes que passin per aquest circuit sortiran defectuosos. En la nostra analogia és equivalent a un nen amb un defecte o malformació hereditària.
- En canvi, pot ser que el cotxe no presenti cap error de fabricació. Simplement s’ha produït una punxada en una roda, motiu que ha originat l’accident, o una cosa accidental d’un moment determinat.
En la nostra analogia, seria l’equivalent d’un nen amb una malformació no hereditària o esporàdica. És el cas d’una dona embarassada que durant la gestació ha pres un medicament que ha interferit en el desenvolupament del nen. En un embaràs posterior, si no pren el medicament o no té la infecció, no hi ha motiu perquè torni a passar.
Per exemple, fa molts anys les mares que van prendre mentre estaven embarassades un medicament anomenat talidomida van tenir fills amb malformacions en les extremitats.
D’altra banda
Durant el desenvolupament del nen tots els seus òrgans creixen de forma simultània, però específica, de manera que en cadascun d’ells s’estan utilitzant i expressant les diferents receptes necessàries per a la seva formació.
Algunes vegades hi ha alguna recepta o algun component que és essencial per a la formació de molts òrgans, i l’utilitzen diversos òrgans alhora.
Per exemple, “la sal a la cuina”.
La sal s’utilitza per a una infinitat de plats, de manera que si la sal està en mal estat seran molts els plats defectuosos.
Dins de la complexitat dels nostres òrgans, són molts els que utilitzen en les seves diferents estructures la mateixa recepta, i si aquesta està malament, seran molts els òrgans afectats i la gravetat d’aquesta malformació dependrà del percentatge en què aquesta recepta s’ha usat, específicament dins de cada òrgan.
Hi ha receptes que en la seva elaboració necessiten molta sal i altres que en necessiten molt poca.
Així que si una recepta està equivocada i s’utilitza en un sol òrgan, aquest, de forma individual, pot presentar una malformació, però si és utilitzada per diversos òrgans alhora, seran diversos els òrgans que estaran malformats i el grau de gravetat en tots els casos dependrà del percentatge en què s’hagi usat aquesta recepta i de la influència de les altres receptes que s’estan expressant conjuntament a cada òrgan alhora, modificant així el grau d’expressivitat de la recepta anòmala.
Un pastís no és només el resultat d’un dels seus components, sinó que el gust final depèn de la contribució o barreja dels seus diferents ingredients.
Per tant, totes aquestes receptes estan funcionant per aquí i tots en tenim de bones i de dolentes. Un individu serà el resultat de la barreja de totes elles i aquest conjunt de tot el bo i de tot el dolent fa que cada un de nosaltres siguem únics i irrepetibles, amb una herència determinada i una susceptibilitat especial per tot el que ens envolta.
Així doncs… Què és l’herència?
L’herència és el conjunt de cromosomes i de receptes que s’hi contenen que hem rebut o heretat dels nostres pares i que al seu torn nosaltres transmetrem als nostres fills.
Dèiem que els cromosomes es classifiquen en 23 parells. Als 22 primers se’ls anomena AUTOSOMES i són iguals per a l’home i per a la dona i als components del parell 23 se’ls anomena GONOSOMAS, o cromosomes sexuals, que són diferents per a l’home i per a la dona, ja que com el seu nom indica són els responsables de la determinació del sexe. La dona té dos cromosomes sexuals XX i l’home posseeix un cromosoma sexual X i un cromosoma sexual Y.
Següent tema: Tipus d’herència
Revisió: 22 de novembre de 2014